El alumnado de Educación Primaria ha participado hoy en una jornada formativa centrada en la sensibilización ambiental y el conocimiento del entorno, a través de una serie de talleres dinámicos adaptados a diferentes niveles educativos. Las actividades han abordado temáticas clave como la contaminación lumínica, las energías renovables y el reconocimiento de fauna mediante rastros y huellas.

La jornada comenzó con un taller dirigido a 5º de primaria sobre contaminación lumínica, en el que el alumnado pudo comprender sus efectos sobre el medio ambiente y la salud, así como la importancia de un uso responsable de la iluminación. Mediante recursos como un planetario y el programa Stellarium, los participantes experimentaron de forma práctica cómo la luz artificial afecta a la visibilidad del cielo nocturno y conocieron el valor del territorio como destino Starlight. La sesión concluyó con una actividad lúdica que reforzó los contenidos aprendidos.

A continuación, el alumnado de 6º de primaria participó en un taller sobre energías renovables, donde se explicaron los principales tipos de energía y su papel en la transición hacia un modelo más sostenible. A través de maquetas y ejemplos cotidianos, los estudiantes analizaron sus ventajas e inconvenientes, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto ambiental.

La programación continuó con dos talleres sobre rastros, huellas y señales, dirigidos a 3º y 4º de primaria. En estas sesiones, los escolares aprendieron a identificar indicios de fauna mediante una gymkana educativa con estaciones de observación. La actividad, de carácter práctico y colaborativo, promovió la curiosidad, el trabajo en equipo y el contacto directo con el entorno natural.

En conjunto, la jornada destacó por su enfoque participativo y didáctico, logrando una alta implicación del alumnado y reforzando valores clave relacionados con la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente.